Este libro es el resultado de una amplia investigación dirigida por su autora durante el período 1991-92, cuyos resultados pusieron de manifiesto la situación de la educación ambiental en España, las experiencias más relevantes en cada Comunidad Autónoma, y las necesidades y carencias que se hacían patentes para el desarrollo de este movimiento educativo.

Tomando estos datos como referencia, y comparándolos con las recomendaciones fijadas en el Congreso de Educación Ambiental de la UNESCO celebrado en Moscú en 1987 (que fijaba las líneas directrices para las Estrategias nacionales de E.A.), su autora elaboró un amplio documento de Bases para una Estrategia Española, que fue el primer referente de este tipo presentado desde la Administración pública (Instituto para la Conservación de la Naturaleza).